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土壤学实验指导.doc


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土壤学实验指导.doc
文档介绍:
土壤学实验指导
实验室守则
1、实验前要先预习,明确实验目的,了解实验内容、原理和操作过程。
2、实验时必须认真观察和分析实验现象,对实验的内容和安排不合理的地方可提出改进意见。对实验中出现的反常现象应进行讨论,并大胆提出自己的看法,做到主动地学习,积极地思考。
3、保持实验室整齐、清洁和安静,不得高声谈话。关闭手提电话机。
4、注意安全,实验室内严禁吸烟。易燃易爆物品要远离火源操作和放置。
5、节约用水,安全用电,不浪费药品,爱护所有仪器。凡损坏仪器者应如实向教师报告,并登记,补领。实验过程中废液、废物应倒入指定地方,不准随意乱倒。
6、实验室内的一切物品,未经本室负责教师批准,严禁携带出室外,借物必须办理登记手续。
7、实验完毕,要把仪器用具清洁,将各种仪器药品放回原处,清洁实验台面和地板。学生离开实验室前,必须请教师到座位检查,方可离开。
目录
实验一主要造岩矿物和成土岩石的观察鉴定………………………3
实验二土壤样品的采集与处理………………………………………9
实验三土壤水分的测定………………………………………………12
实验四土壤颗粒分析及手测质地……………………………………14
实验五土壤有机质及腐殖质组成测定………………………………20
实验六土壤酸碱度的测定……………………………………………24
实验七土壤结构形状的观察及微团聚体分析………………………27
实验八土壤比重、容重和孔隙度的测定……………………………29
实验九土壤最大吸湿量、田间持水量和毛管持水量的测定………34
实验十土壤水吸力的测定……………………………………………37
实验十一土壤呼吸强度的测定…………………………………………39
实验十二土壤速效养分的测定…………………………………………41
实验十三土壤障碍因素的测定…………………………………………46
实验一主要造岩矿物和成土岩石的观察鉴定
土壤是由母质发育而成,母质是岩石风化的产物,岩石是矿物的集合体,而矿物本身又有它的化学组成和物理性质。学习土壤学的人,必须先学习岩石和矿物,以了解土壤母质,为学习土壤学打下基础。
本实验是使用放大镜、条痕板、小刀、硬度计、小锤、稀盐酸等物品,对主要的造岩矿物和成土岩石进行肉眼观察鉴定。
一、主要造岩矿物的认识
(一)形态
矿物形态除表面为一定几何外形的单独体外,还常常聚集成各种形状的集合体,常见的有下列形态。
柱状——由许多细长晶体,组成平行排列者,如角闪石。
板状——形状似板,如透明石膏、斜长石。
片状——可以剥离成极薄的片体,如云母。
粒状——大小略等及具有一定规律的晶粒集合在一起,如橄揽石、黄铁矿。
块状——结晶或不结晶的矿物,成不定形的块体,如结晶的块状石英,非结晶的蛋白石。
土状——细小均匀的粉末状集合体,如高岭石。
纤维状——晶体细小,纤细平行排列,如石棉。
鲕状——似鱼卵状的园形小颗粒集合体,如赤铁矿。
豆状——集合体成园形或椭圆形大小似豆者。如赤铁矿。
(二)颜色
矿物首先引人注意的是它的颜色,矿物的颜色是其重要的特征之一。一般地说,颜色是光的反射现象。如孔雀石为绿色,是因孔雀石吸收绿色以外的色光而独将绿色反射所致。矿物的颜色,根据其发生的物质基础不同,可以有自色、他色和假色。
自色——矿物本身所含的化学成分中,具有的色素表现出来的颜色,如石英的白色。
他色——矿物因为含有外来的带色素的杂质而产生的颜色,如无色透明的石英(水晶)因锰的混入而被染成紫色,即是他色。
假色——矿物内部裂缝、解理面及表面由于氧化膜的干涉效应而产生的颜色。
(三)条痕
矿物粉末的颜色。将矿物在无釉瓷板上擦划,(必须注意矿物硬度小于瓷扳)所留在瓷板上的颜色即为条痕。条痕对有色矿物有鉴定意义。
(四)光泽
矿物表面对入射光线的反射能力称光泽。按其表现可分为:
金属光泽——如黄铁矿
半金屑光泽——如赤铁矿
非金屑光泽——玻璃光泽:如石英晶面
油脂光泽:如石英断口面
丝绢光泽:如石棉
珍珠光泽:如白云母
土状光泽:如高岭石
(五)硬度
矿物抵抗磨擦或刻划的能力。决定硬度时,常常用二个矿物相对刻划的方法即得出其相对硬度。表示硬度的大小,以摩氏硬度计的十种矿物作标准,从滑石到金刚石依次定为十个等级,其排列次序是:
代表矿物
滑石
石膏
方解石
萤石
磷灰石
正长石
石英
黄玉
刚玉
金刚石
硬度等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
在野外可用指甲(硬度2-2.5)、回形针(3)、玻璃(5)、小刀(5-5.5)、钢锉(6-7)代替标准硬度计。
(六)解理
矿物受击后沿一定方向裂开成光 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.