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Sep 11
标签:能力测验 77k斗地主id

先秦出于自发的文学创作和缺少理论支撑的制度建构≯ ⊕ ⊙ ⊥ ⊿ ⌒ ,随着儒家学说的完善和行政实践的积累╒╓╔╕╖╗╘╙╚╛ ,在秦汉逐渐融合γ δ ,文学活动被纳入国家建构的视角下全新审视和重新定位ミ灬∑⌒*? 。

先秦文学传统对制度建构做出了相应的反应* & # ※ ,在彼此互动中完成了对文学的改造和创新? ? ? ? 。

在此期间- ― ,要重点讨论文学如何作用于制度⊙ ◎ ?? ? ,制度如何保障并要求文学参与ε ζ η ,文学在帝制建构和行政活动中如何运作∶ ∷ ∽ ≈ ≌ ≒ 。

秦汉逐渐完善的公文制度使得颂、赞、书、论、箴、铭、碑、诔等文体得以形成ж з и й к л ф ,并不断约定俗成≌ ∽ ≤ ≥ ≈<>じ ,随着行政效率和政治文化的需求而强化其形式、结构与风格≌ ∽ ≤ ≥ ≈<>じ 。

作为外部形态的礼制Θ⊙¤?♂?℡ ,通过礼乐精神、文化教养和社会观念浸入政治学说和行政秩序中? ? ⊙ ,国家制度和行政运作所需求、衍生出来的文学价值论、文本结构论、文章风尚论和艺术审美论◎●◢◣ ,成为“制度文学”系统而持久的要求∈ ∏ ∑ ∕ √ ∝ ,对秦汉文学产生基础性影响┇┈┉┊┋ ,促进了文学格局中主流价值、主体意识和主导倾向的形成∩ ∪ ∫ 。

文学↑ → ↓ ??↖ :意识形态的生成方式文学独立的标识Υ Φ Ψ Ω α β ,既在于文学形式有着独特的审美创造╀╁╂╃╄╅╆╇ ,更在于文学成为与众不同的意识存在ⅧⅨⅩ ,使其能够从历史、哲学、经济、法律等领域中独立出来㏄㏎㏑ ,不仅成为“有意味”的形式─━│┃┄┅┆ ,更成为“有意味”的内容- ― 。

这就需要我们从精神生活、行政批判、社会情趣等角度观察秦汉文学在内容方面如何充实并独立成为特有的表述空间ⅠⅡⅢⅣ 。

在讨论秦汉社会精神与文学形态时☆ ⊙ ???? ,可以民间精神生活和想象空间对文学认知的影响为视角ⅠⅡⅢⅣ ,抓住秦汉民间信仰和官方信仰的互动关系〓※∴ぷ ,利用出土简帛和画像石作为印证资料≯ ⊕ ⊙ ⊥ ⊿ ⌒ ,对神话、小说乃至部分诗文的想象模式进行比较研究* & # ※ ,通过个案分析▂▃▅▆█ ,历时性地考察秦汉时期民间信仰的变迁及具体线索-『』√ $ @ 。

研究秦汉思想、观念和风俗Й К ,既能看到诸子思想如何经过官方主导变成社会意识? ? ? ,又能看到非主流的社会认知如何在民间流传、整合、分流、演化∶ ∷ ∽ ≈ ≌ ≒ ,变异为汉人的想象空间和精神世界? ? ⊙ ,能够对秦汉基于“大传统”的庙堂文学与基于“小传统”的民间文学的二元格局进行整体观照▂▃▄▅▆▇█ ,弥合某些支离破碎的描述△▼ ,更为立体地勾勒出想象空间和精神生活对秦汉、魏晋文学演进的作用方式↗ ↘ ↙?? 。

在行政批判、社会情绪与文学基调的研究中_ < > `,·。 ,要侧重于文本分析和史料考辨? ? * ,对秦汉重要的典籍创作指向和作者的社会干预意识进行分析∩ ∪ ∫ ,由点到面Υ Φ Ψ Ω α β ,采用归纳法阐述秦汉著述的基本用意及其对中国文学基调的作用方式‖ ‥ … ‰ ′ 。

秦汉时期国家精神世界由官方的“大传统”与非官方的基于民间信仰的“小传统”汇融而成Й К ,以两者间的互补和互动作为切入点﹉﹊﹋﹌﹍﹎﹏~¥§ ,可以讨论社会管理对社会认知、民间信仰、文化心态的作用方式≈{}~ ~() _ ,描绘出秦汉社会的精神生活和想象世界∞ ∧∨ ∏ ‖∠ ,并讨论这些思想、观念、学说的演变轨迹及其诠释的逻辑结构№ ℡ ,审视其对文学思想、观念的滋养和塑造└┕┖┗┘┙┚┛ 。

同时︾^﹀ ,分析源自于社会思潮的文学认知『』〖〗【】 ,在想象世界和精神生活的驱动下如何转化、衍化和分化★☆★ ,并对神话、小说、辞赋、诗歌中相关题材的叙述方式、建构特征、表现逻辑、语言习惯进行系统总结△√ ∩¤々∞ㄨ ,从精神生活史的角度分析文学认知的变动过程●●●●●● 。

这样就可以利用传世文献の ℡ ,参照考古资料ⅠⅡⅢⅣ ,多维度、多层面讨论秦汉文学格局形成的历史环境及其作用方式├┝┞┟ ,拓展研究思路の ℡ ,深化问题意识Е Ж З И ,细化秦汉研究的诸多线索?? 。

(作者系国家社科基金项目“秦汉国家建构与中国文学格局之初成”负责人、陕西师范大学教授)| °゜ ¨ 。

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Posted in 全球摄影资讯 at 2017/09/11

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